我们都知道一个人的语言表达能力，对一个人来说是很重要的特别是在企业，面试的时候，表达能力如果特别突出的话，是很容易得到面试者的青睐的，而且表达能力这个东西不是天生的，而是需要后天慢慢培养的，需要在孩子的时候就注重这个问题，那么孩子表达能力差，该怎么办呢？
语言表达能力不好的孩子，在学习方面，可能因为表达能力弱而不敢提问，倾向于接受单方面的信息，因而学习成效比较差；而在心理发展上，也容易因表达能力不够而缺乏信心，不敢表达自己的意见和想法，情绪容易遭受挫折；在人际互动方面，则可能不善结交朋友，在团体中不易露出头角，一般是追随者的角色，因此，家长千万别小看孩子的语言表达能力的重要性。
孩童时期是语言发展的关键期，家长要抓住这个时机，培养孩子的语言表达能力。有些家长常对孩子说：“大人说话，小孩少插嘴!”这样使孩子失去表达的机会。言语发生在一定的情境中，语境特征决定着孩子的言语特征、讲话风格。因此，父母应当通过控制语境，自觉地、有意识地调控孩子的言语。
锻炼孩子的表达能力，父母应处理好孩子的情感表露与语言表达的矛盾；注意用富于启发性的谈话，使孩子的想象力和表达力得以充分展开;让孩子参与大人的生活，必要时应多让孩子成为情境的中心，促使孩子与别人进行口语交流，让孩子常讲述自己的想法、经历或者故事；等等。这样才利于孩子流畅语言的发展。
语言表达能力不好的孩子，在学习方面，可能因为表达能力弱而不敢提问，倾向于接受单方面的信息，因而学习成效比较差；而在心理发展上，也容易因表达能力不够而缺乏信心，不敢表达自己的意见和想法，情绪容易遭受挫折；在人际互动方面，则可能不善结交朋友，在团体中不易露出头角，一般是追随者的角色，因此，家长千万别小看孩子的语言表达能力的重要性。
孩童时期是语言发展的关键期，家长要抓住这个时机，培养孩子的语言表达能力。有些家长常对孩子说：“大人说话，小孩少插嘴!”这样使孩子失去表达的机会。言语发生在一定的情境中，语境特征决定着孩子的言语特征、讲话风格。因此，父母应当通过控制语境，自觉地、有意识地调控孩子的言语。
锻炼孩子的表达能力，父母应处理好孩子的情感表露与语言表达的矛盾；注意用富于启发性的谈话，使孩子的想象力和表达力得以充分展开;让孩子参与大人的生活，必要时应多让孩子成为情境的中心，促使孩子与别人进行口语交流，让孩子常讲述自己的想法、经历或者故事；等等。这样才利于孩子流畅语言的发展。