小宝宝在经过很多时期之后会出现一段时间的肛欲期，一般肛欲期会出现在两三岁的小宝宝身上，正处于肛欲期的宝宝他们不懂得怎样大便，每到有了便意就会选择憋回去。这对宝宝来说是非常危险的事情，但是肛欲期的时间一般都不久。下面带大家了解一下肛欲期有什么表现？
肛欲期通常发生在2-3岁的宝宝，是宝宝在学会自己脱裤子大小便后，反复出现的憋大便或小便，并将大便或小便解在裤子里的现象，有的宝宝还会出现尿频、研究大小便或大小便节律发生变化的现象。肛欲期一般经历两个月左右就会结束，少数宝宝会经历半年左右。并非每个宝宝都有非常明显的肛欲期表现。
在肛欲期，宝宝会感受到肛门和尿道括约肌的收缩和放松带来的性体验。有的宝宝从憋尿中获得性快感，有的宝宝则从憋大便中获得性快感。肛欲期时，如果家长对宝宝大小便的训练太严厉，或者经常责骂、耻笑宝宝，宝宝就会感觉紧张，心理压力大，会扰乱宝宝控制大小便的自然节律，宝宝把大小便解在裤子里的次数就越多，拖延的时间就越长。
在佛洛伊德的性心理发展理论中，将心理发展与生理功能的发展联系在一起，认为肛欲期是人类精神结构发展的第二个时期。肛欲期的结束，标志着宝宝的性心理向着下一个阶段——生殖器期迈进。
等几个阶段。1岁左右的孩子通常都要接受大小便的训练，随着括约肌的发达，孩子开始能在一定程度上控制自己的大小便，大便的积累造成强烈的肌肉收缩，当大便通过肛门时，黏膜产生强烈的刺激感，这样的感觉不仅是难受，也能带来高度的快感。另外，大便对婴儿还有其他的重要意义。对婴儿来说，大便是他身体的一部分，排出大便相当于做出“贡献”或献出“礼物”，而且，通过排便，他可以表达自己对环境的积极服从，而憋着时则表达的是自己不肯屈服。因此，从主客体关系性质来看，大便在某种意义上变成了孩子与父母或成年人保持关系的某种工具，孩子们感受到他能在一定程度上影响周围的人和环境。此期母子二元关系逐渐开始解体。这个时期，孩子学会了走路，能用简单的词语交流，开始体会到了自主性，他们开始学会观察环境、探索环境、摆弄玩具，寻找过渡性客体，如绒动物、枕头、指头等。
肛欲期通常发生在2-3岁的宝宝，是宝宝在学会自己脱裤子大小便后，反复出现的憋大便或小便，并将大便或小便解在裤子里的现象，有的宝宝还会出现尿频、研究大小便或大小便节律发生变化的现象。肛欲期一般经历两个月左右就会结束，少数宝宝会经历半年左右。并非每个宝宝都有非常明显的肛欲期表现。
在肛欲期，宝宝会感受到肛门和尿道括约肌的收缩和放松带来的性体验。有的宝宝从憋尿中获得性快感，有的宝宝则从憋大便中获得性快感。肛欲期时，如果家长对宝宝大小便的训练太严厉，或者经常责骂、耻笑宝宝，宝宝就会感觉紧张，心理压力大，会扰乱宝宝控制大小便的自然节律，宝宝把大小便解在裤子里的次数就越多，拖延的时间就越长。
在佛洛伊德的性心理发展理论中，将心理发展与生理功能的发展联系在一起，认为肛欲期是人类精神结构发展的第二个时期。肛欲期的结束，标志着宝宝的性心理向着下一个阶段——生殖器期迈进。
等几个阶段。1岁左右的孩子通常都要接受大小便的训练，随着括约肌的发达，孩子开始能在一定程度上控制自己的大小便，大便的积累造成强烈的肌肉收缩，当大便通过肛门时，黏膜产生强烈的刺激感，这样的感觉不仅是难受，也能带来高度的快感。另外，大便对婴儿还有其他的重要意义。对婴儿来说，大便是他身体的一部分，排出大便相当于做出“贡献”或献出“礼物”，而且，通过排便，他可以表达自己对环境的积极服从，而憋着时则表达的是自己不肯屈服。因此，从主客体关系性质来看，大便在某种意义上变成了孩子与父母或成年人保持关系的某种工具，孩子们感受到他能在一定程度上影响周围的人和环境。此期母子二元关系逐渐开始解体。这个时期，孩子学会了走路，能用简单的词语交流，开始体会到了自主性，他们开始学会观察环境、探索环境、摆弄玩具，寻找过渡性客体，如绒动物、枕头、指头等。