孩子成长到一定的阶段之后，会出现不同的变化，有些孩子三岁了讲话还不是特别的清楚，出现这种情况，家长最好及时带孩子去医院检查，如果不是生理上的缺陷，家长在平时一定要注意，要给孩子耐心的做示范，不要训斥和讥讽孩子，耐心的去引导孩子，下面具体介绍孩子三岁了讲话还是不清楚方法。
3岁以后，大部分宝宝已能使用一些复杂句进行交流，这也为他们进入幼儿园这一社会环境中开始全新的奠定了基础，可是有的宝宝3岁了吐字还是不清楚，那么我们应该怎么去帮助宝宝学说话呢。有的宝宝开口说话的年龄很晚，到2岁宝宝才开始进入语言爆发期，现在都三岁了，宝宝说话还是不清楚，比如哥哥他都会说成得得，不会发这个音标，一句话说下来很多人都听不懂。
其实三岁宝宝说话不清楚原因很多，除了发育问题，功能障碍等，家族遗传，性格内向等都有可能，如果孩子三岁说话不清楚父母要及时引导正确解决。严重时去医院就医进行进一步的治疗。
1.和宝宝说话发音准确，宝宝的语言学习是从模仿开始，妈妈说的每个发音都是宝宝学习的模板，宝宝还不会自己加工分辨语言，只能有一说一。父母对于宝宝的不标准发音，不要急于纠正，因为某些发音器官尚未发育完全，特别是舌头的功能还没有得到全部开发，比如舌系带，舌肌等，都需要随着年龄的增长逐步发育。如果强行纠正，会让宝宝急躁，心焦。失去对准确音调的判断。
2、鼓励宝宝多说话，多使用语言表达，有些妈妈常常会对宝宝的肢体语言心领神会，不用宝宝开口，只需一个眼神、一个手势就知道宝宝是什么意思。宝宝一旦习惯于这样的交流方式，就会不喜欢用语言进行表达。因此，妈妈们一定要鼓励宝宝用嘴巴把话说出来。总之爱说话也是对发音器官的训练之一。
2.不代替宝宝说话。家里来人或外出游玩，总会有热心人来逗弄宝宝，问宝宝一些问题，这个时候，妈妈们一定要鼓励宝宝自己来回答，而不是代替宝宝来回答。妈妈们一旦成了宝宝的代言人，宝宝只会永远缩在妈妈的身后。肢体语言同样可以传情达意，而且使用简单。
3.鼓励宝宝说准确的话，很多指代性的名词，比如，爸爸，妈妈，奶奶，桌子，灯······，都代表具体含义，这个阶段需要帮宝宝分辨，记忆，识别，因为这个阶段的语言发展，可以帮助宝宝的认知提高，同时也是语言思维形成的重要阶段。宝宝可能只会使用指代不明的表述，比如“这个”“那个”，这个时候，千万不要急于会意去满足宝宝的愿望，而是要丰富语言求助的内容和过程，求知欲是宝宝学习语言的黄金时刻。让宝宝明确地说出他要的是什么。比如宝宝指着墙上的铃铛要你拿，你应告诉宝宝：你指的是什么，你要说清楚。如果宝宝告诉你是“叮当”，你仍可以继续装糊涂地问：叮当是什么呀？如果宝宝不会说，只会用拟声词表达，那么妈妈就要强调这是铃铛，为什么叫铃铛？因为会发出“叮当”的响声。这样就可以加强宝宝的认知和记忆。经常这样提醒，宝宝才会意识到思考怎么说话才能让别人听得明白，并逐渐意识到：描述越具体越清楚，别人才越容易理解。
3岁以后，大部分宝宝已能使用一些复杂句进行交流，这也为他们进入幼儿园这一社会环境中开始全新的奠定了基础，可是有的宝宝3岁了吐字还是不清楚，那么我们应该怎么去帮助宝宝学说话呢。有的宝宝开口说话的年龄很晚，到2岁宝宝才开始进入语言爆发期，现在都三岁了，宝宝说话还是不清楚，比如哥哥他都会说成得得，不会发这个音标，一句话说下来很多人都听不懂。
其实三岁宝宝说话不清楚原因很多，除了发育问题，功能障碍等，家族遗传，性格内向等都有可能，如果孩子三岁说话不清楚父母要及时引导正确解决。严重时去医院就医进行进一步的治疗。
1.和宝宝说话发音准确，宝宝的语言学习是从模仿开始，妈妈说的每个发音都是宝宝学习的模板，宝宝还不会自己加工分辨语言，只能有一说一。父母对于宝宝的不标准发音，不要急于纠正，因为某些发音器官尚未发育完全，特别是舌头的功能还没有得到全部开发，比如舌系带，舌肌等，都需要随着年龄的增长逐步发育。如果强行纠正，会让宝宝急躁，心焦。失去对准确音调的判断。
2、鼓励宝宝多说话，多使用语言表达，有些妈妈常常会对宝宝的肢体语言心领神会，不用宝宝开口，只需一个眼神、一个手势就知道宝宝是什么意思。宝宝一旦习惯于这样的交流方式，就会不喜欢用语言进行表达。因此，妈妈们一定要鼓励宝宝用嘴巴把话说出来。总之爱说话也是对发音器官的训练之一。
2.不代替宝宝说话。家里来人或外出游玩，总会有热心人来逗弄宝宝，问宝宝一些问题，这个时候，妈妈们一定要鼓励宝宝自己来回答，而不是代替宝宝来回答。妈妈们一旦成了宝宝的代言人，宝宝只会永远缩在妈妈的身后。肢体语言同样可以传情达意，而且使用简单。
3.鼓励宝宝说准确的话，很多指代性的名词，比如，爸爸，妈妈，奶奶，桌子，灯······，都代表具体含义，这个阶段需要帮宝宝分辨，记忆，识别，因为这个阶段的语言发展，可以帮助宝宝的认知提高，同时也是语言思维形成的重要阶段。宝宝可能只会使用指代不明的表述，比如“这个”“那个”，这个时候，千万不要急于会意去满足宝宝的愿望，而是要丰富语言求助的内容和过程，求知欲是宝宝学习语言的黄金时刻。让宝宝明确地说出他要的是什么。比如宝宝指着墙上的铃铛要你拿，你应告诉宝宝：你指的是什么，你要说清楚。如果宝宝告诉你是“叮当”，你仍可以继续装糊涂地问：叮当是什么呀？如果宝宝不会说，只会用拟声词表达，那么妈妈就要强调这是铃铛，为什么叫铃铛？因为会发出“叮当”的响声。这样就可以加强宝宝的认知和记忆。经常这样提醒，宝宝才会意识到思考怎么说话才能让别人听得明白，并逐渐意识到：描述越具体越清楚，别人才越容易理解。