有一些小孩子在小的时候会特别顽皮，他们会对人不礼貌，甚至会发生打人的现象，其实小孩子的各种行为一般都是受周边人的影响，因为人之初性本善，大家在生下来的时候都是比较善良的，只不过后天的生活环境不一样，导致了人的不同性格，特别是对于小孩子好性格更是从小培养的，那么小孩子爱动手打人该怎么办呢？
1、模仿他人的动手行为
孩子的模仿能力是非常强的，如果大人喜欢动手解决问题，小孩潜移默化的也会学习这种解决问题的方式。所以我们经常看到这种情况，孩子的爸妈或者祖父母因为宝宝不听话，会轻轻拍一下宝宝的小手或者屁股。而孩子也会学会这种方式，反过来打父母和长辈家长。请注意的是，这种动手的方式可以用但是不能作为常用方式，只有在宝宝问题较大的时候有限使用，还是应以说服教育为主。尤其是父母要和孩子的祖辈家长统一思想，祖父母不能因为溺爱孩子而在孩子面前暴露教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。
2、孩子想要得到更多的关注
孩子希望自己一直得到家长的关注，于是他会通过不同的方式来试探父母。如果家长对孩子唱歌，跳舞等正面的行为不够关注，没有给予足够的鼓励。而对孩子打人骂人这种行为表示开心，甚至出于“好玩”去称赞孩子。就会强化孩子打人的负面行为，孩子通过打人来获得父母更多的关注。一旦形成习惯，孩子以后就比较难改正了。现在的年轻父母大多还是较有水平，一般来说不会鼓励孩子的这种负面行为。但是需要注意的是家里的一些上了年纪的长辈思想观念比较陈旧，仍然用过去的老方法去逗孩子，对于孩子打人骂人的行为哈哈大笑，对孩子是一种负面的强化。这就需要年轻父母工作再忙，也要抽出时间陪孩子，父母应该是孩子教育的主导。而不是把孩子丢给祖父母，这是对孩子的不服责任。容易养成孩子的一些坏毛病。
3、孩子没学会正确的交流方法
孩子大一些之后就要多跟其他宝宝接触。宝宝之间由于争着玩玩具或者吃东西，有可能会发生矛盾。孩子的需求遇到阻碍了就会想办法排除障碍。这个时候有的宝宝喜欢哭，有的宝宝喜欢打其他小朋友来解决问题。有的父母看到孩子打其他小孩，或者是不当回事，只会无原则维护自己的宝宝。或者是反应过度，以暴制暴去打骂孩子。这些方式都是不够正确的。父母正确的方式是教会他合理的解决方式，比如孩子想玩某个玩具，对方不给，如果是还不会说话的宝宝可以教孩子们交换玩具。如果宝宝会说话了可以教宝宝说“我用我的玩具和你交换可以吗？”教会孩子交换分享的意识。
最后需要提醒家长们的是孩子打人的情况有时候短时间内不容易改正，家长需要有充足的耐心教育宝宝，慢慢陪孩子度过这段过程。循环往复才能取得最终的成功。
1、模仿他人的动手行为
孩子的模仿能力是非常强的，如果大人喜欢动手解决问题，小孩潜移默化的也会学习这种解决问题的方式。所以我们经常看到这种情况，孩子的爸妈或者祖父母因为宝宝不听话，会轻轻拍一下宝宝的小手或者屁股。而孩子也会学会这种方式，反过来打父母和长辈家长。请注意的是，这种动手的方式可以用但是不能作为常用方式，只有在宝宝问题较大的时候有限使用，还是应以说服教育为主。尤其是父母要和孩子的祖辈家长统一思想，祖父母不能因为溺爱孩子而在孩子面前暴露教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。
2、孩子想要得到更多的关注
孩子希望自己一直得到家长的关注，于是他会通过不同的方式来试探父母。如果家长对孩子唱歌，跳舞等正面的行为不够关注，没有给予足够的鼓励。而对孩子打人骂人这种行为表示开心，甚至出于“好玩”去称赞孩子。就会强化孩子打人的负面行为，孩子通过打人来获得父母更多的关注。一旦形成习惯，孩子以后就比较难改正了。现在的年轻父母大多还是较有水平，一般来说不会鼓励孩子的这种负面行为。但是需要注意的是家里的一些上了年纪的长辈思想观念比较陈旧，仍然用过去的老方法去逗孩子，对于孩子打人骂人的行为哈哈大笑，对孩子是一种负面的强化。这就需要年轻父母工作再忙，也要抽出时间陪孩子，父母应该是孩子教育的主导。而不是把孩子丢给祖父母，这是对孩子的不服责任。容易养成孩子的一些坏毛病。
3、孩子没学会正确的交流方法
孩子大一些之后就要多跟其他宝宝接触。宝宝之间由于争着玩玩具或者吃东西，有可能会发生矛盾。孩子的需求遇到阻碍了就会想办法排除障碍。这个时候有的宝宝喜欢哭，有的宝宝喜欢打其他小朋友来解决问题。有的父母看到孩子打其他小孩，或者是不当回事，只会无原则维护自己的宝宝。或者是反应过度，以暴制暴去打骂孩子。这些方式都是不够正确的。父母正确的方式是教会他合理的解决方式，比如孩子想玩某个玩具，对方不给，如果是还不会说话的宝宝可以教孩子们交换玩具。如果宝宝会说话了可以教宝宝说“我用我的玩具和你交换可以吗？”教会孩子交换分享的意识。
最后需要提醒家长们的是孩子打人的情况有时候短时间内不容易改正，家长需要有充足的耐心教育宝宝，慢慢陪孩子度过这段过程。循环往复才能取得最终的成功。