我们都知道小孩子说话有早有晚，很多老人都说孩子说话早代表着孩子聪明，其实孩子说话早晚跟智商并没有太大的关系，有些时候反而跟孩子相处的环境特别有关，如果家长总是一直跟宝宝说话，教宝宝说话，宝宝说话可能就会比较早，而如果家长让宝宝自己发展，可能说话就比较晚，那么小孩子快两岁了还不会说话该怎么办呢?
1、果宝宝过了18个月，前囟门还未关闭，则有必要排除佝偻病、呆小病，同时也不排除是脑积水或其它原因所致的颅内压增高引起，应去医院做进一步检查。
2、孩子说话容易受环境、心理等影响。平时要多给宝宝训练，具体有以下几点：
1)、改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人。
2)、学习给孩子以母爱：通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子，使孩子产生积极的情绪，感到周围温暖、安全，孩子才会主动适应并探索外界环境，以发展自己的智能。3岁以内是口头语言发展的关键期，一旦错过，语言将很难重新获得及完善。避免打骂这种粗暴的教育方式。
3)、在语言训练中，要有足够的耐心、信心与恒心：相信孩子一定能够获得良好的语言能力，要注意避免急躁情绪，也不能迁就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯，这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。
4)、充分发挥父亲在教育训练中的作用：母爱、父爱，二者缺一不可。缺了哪一方面都会影响孩子日后健全人格的形成。所以，要求父亲多抱孩子，想方设法让孩子说话，并对孩子的微小进步给予鼓励，从而强化孩子学习语言的热情和兴趣。
5)、避免家庭里语言种类过多，使得宝宝无所适从，不知道该用什么语言来表达自己的情感和需求。并多和同年龄的小朋友接触，增进交流，提高社交能力的发展。
3、宝宝喜欢一个人玩，专注于自己的游戏世界里，家长应多花一些时间和宝宝在一起，并积极参与到宝宝的游戏中去;家里可以播放一些欢快的音乐，父母和宝宝一起夯歌、跳舞，培养宝宝快乐自信的心理;平时多带宝宝去户外，和亲人、培养交流，增强宝宝的社交能力。
1、果宝宝过了18个月，前囟门还未关闭，则有必要排除佝偻病、呆小病，同时也不排除是脑积水或其它原因所致的颅内压增高引起，应去医院做进一步检查。
2、孩子说话容易受环境、心理等影响。平时要多给宝宝训练，具体有以下几点：
1)、改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人。
2)、学习给孩子以母爱：通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子，使孩子产生积极的情绪，感到周围温暖、安全，孩子才会主动适应并探索外界环境，以发展自己的智能。3岁以内是口头语言发展的关键期，一旦错过，语言将很难重新获得及完善。避免打骂这种粗暴的教育方式。
3)、在语言训练中，要有足够的耐心、信心与恒心：相信孩子一定能够获得良好的语言能力，要注意避免急躁情绪，也不能迁就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯，这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。
4)、充分发挥父亲在教育训练中的作用：母爱、父爱，二者缺一不可。缺了哪一方面都会影响孩子日后健全人格的形成。所以，要求父亲多抱孩子，想方设法让孩子说话，并对孩子的微小进步给予鼓励，从而强化孩子学习语言的热情和兴趣。
5)、避免家庭里语言种类过多，使得宝宝无所适从，不知道该用什么语言来表达自己的情感和需求。并多和同年龄的小朋友接触，增进交流，提高社交能力的发展。
3、宝宝喜欢一个人玩，专注于自己的游戏世界里，家长应多花一些时间和宝宝在一起，并积极参与到宝宝的游戏中去;家里可以播放一些欢快的音乐，父母和宝宝一起夯歌、跳舞，培养宝宝快乐自信的心理;平时多带宝宝去户外，和亲人、培养交流，增强宝宝的社交能力。