小脑发育不良是一种在儿童当中比较常见的疾病。由于小脑没有得到正常发育，所以小脑的功能也不是非常完全，患者经常会出现言语以及行动上的障碍，对于患者生活的影响还是比较大的。轻度的小脑发育不良可以通过训练的方式来慢慢恢复。那么，小脑发育不良轻度症状都有哪些呢?
一、轻微小脑发育不良的症状
不能用文字表达自己。
次序排列经常出错。
时间观念差。
有视觉问题，过高或过低，例如要求绝对整齐或非常不整齐。
理解别人说的话有问题。
专注力有问题，过高或过低，例如不能同时处理超过一件事或容易分心。
不能静下来。
组织能力低。
容易分心或衝动。
过度活跃。
对声音、光线过度敏感、例如一上街便怕太阳晒。
运动肌肉不平衡或失调，如经常觉得头晕眼花。
走路姿势过硬或过软。
字体不漂亮。
空间感不足，例如不能准确地坐到椅子上，或总是将杯子放在桌子边缘等。
手眼协调不足，例如驾车是经常撞柱、泊位不淮等。
大、小肌肉运动不好，例如走路姿势不佳等。
手脚协调不佳，例如不能游泳和骑单车。
有抄写问题，例如抄写速度很慢或者不能一边想一边写。
二、小脑发育不良康复训练方法
1、寻找小脑发育不良的规律：由于许多患儿因各种原因而从没有进行过规范的关节活动和训练。因此，一旦接受大运动量、分解式的强化功能训练,便难以接受。多数患儿会出现哭闹和不配合现象而影响小脑发育不良的康复训练效果。
2、不断重复原则：是比较常见的小脑发育不良的康复训练原则之一。脑性瘫痪儿童每恢复一项功能,都要付出一定的代价,每一个动作都需要反复地进行训练,才能最终巩固下来。同时，只有待某一动作定性后才能进行下一个动作的训练。
3、循序渐进原则：这是小脑发育不良的康复训练原则，由于脑性瘫痪是一种慢性疾病,需要日复一日,有耐心地训练。各种功能的恢复主要靠在医生和家长的帮助下由患儿自己锻炼。所以，各种动作必须先让患儿适应。