出现近视眼的人越来越多，而且大多数还都是学生，在家戴着眼镜非常不方便，还会影响到我们平时看东西，甚至在平时眼睛还经常会掉下来，有碍于我们正常的活动和行为，戴眼镜的人跑步都是一个负担，其实很多人会觉得近视眼就是散光，其实近视和散光是不一样的，下面给大家介绍一下。
近视与散光
答：近视是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。所以近视眼不能看清远方的目标。若将目标逐渐向眼移近发出的光线对眼呈一定程度的散开,形成焦点就向后移,当目标物移近至眼前的某一点，此点离眼的位置愈近，近视眼的程度愈深。
散光是指平行光线经过眼球屈光系统折射后，并不是聚为一点，而是散开的许多光像,所以叫做散光。散光分为两种：规则散光和不规则散光。
规则散光多数是由于角膜先天性异态变化所致，还可能存在晶状体散光;不规则散光主要由于角膜屈光面凹凸不平所致，如角膜溃疡后遗留的瘢痕、圆锥角膜、翼状胬肉等。
散光常因不良的用眼姿势而加重，例如躺着趴着看书甚至斜眼或眯眼看东西，这些都会造成眼皮不当的压迫眼球而影响其正常的发育，所以摒弃坏习惯，是防止散光，预防近视的正确做法。由于这些习惯也常是近视形成的原因，因此有而人以为近视会造成散光，其实两者是没有必然的联系。(转载者请注明出处)
假性近视
假性近视是相对真性近视而言，假性近视眼只一种近视的现象，近视眼实质上并无真假之分。常见于青少年学生在看近物时，由于近距离作业程度过强、持续时间过长，睫状肌过度收缩引起调节紧张或调节痉挛，在转而看远处时，不能很快放松调节，产生头晕、眼胀、视力下降等症状。
这种由于眼的屈光力增强，使眼球处于近视状态，称为假性近视。假性近视与真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变，没有眼球前后径变长的问题，经睫状肌麻痹药点眼后，多数可转为远视或正视眼。
近视与散光的区别,家长们真的了解吗？
特点：
（１）远视力降低、近视力正常。
（２）远视力不稳定，易于波动。
（３）症状随着调节的紧张而加重，随调节的放松而减轻。
（４）多种方法治疗均有一定效果，但治疗时有效，不治又可反复。
近视
眼睛在休息状态时，远处（5米外）的平行光线进入眼内，经过眼睛的屈光系统（角膜、晶状体、玻璃体）后，光线聚焦在视网膜上，称为"正视眼"。如图：
近视与散光
答：近视是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。所以近视眼不能看清远方的目标。若将目标逐渐向眼移近发出的光线对眼呈一定程度的散开,形成焦点就向后移,当目标物移近至眼前的某一点，此点离眼的位置愈近，近视眼的程度愈深。
散光是指平行光线经过眼球屈光系统折射后，并不是聚为一点，而是散开的许多光像,所以叫做散光。散光分为两种：规则散光和不规则散光。
规则散光多数是由于角膜先天性异态变化所致，还可能存在晶状体散光;不规则散光主要由于角膜屈光面凹凸不平所致，如角膜溃疡后遗留的瘢痕、圆锥角膜、翼状胬肉等。
散光常因不良的用眼姿势而加重，例如躺着趴着看书甚至斜眼或眯眼看东西，这些都会造成眼皮不当的压迫眼球而影响其正常的发育，所以摒弃坏习惯，是防止散光，预防近视的正确做法。由于这些习惯也常是近视形成的原因，因此有而人以为近视会造成散光，其实两者是没有必然的联系。(转载者请注明出处)
假性近视
假性近视是相对真性近视而言，假性近视眼只一种近视的现象，近视眼实质上并无真假之分。常见于青少年学生在看近物时，由于近距离作业程度过强、持续时间过长，睫状肌过度收缩引起调节紧张或调节痉挛，在转而看远处时，不能很快放松调节，产生头晕、眼胀、视力下降等症状。
这种由于眼的屈光力增强，使眼球处于近视状态，称为假性近视。假性近视与真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变，没有眼球前后径变长的问题，经睫状肌麻痹药点眼后，多数可转为远视或正视眼。
近视与散光的区别,家长们真的了解吗？
特点：
（１）远视力降低、近视力正常。
（２）远视力不稳定，易于波动。
（３）症状随着调节的紧张而加重，随调节的放松而减轻。
（４）多种方法治疗均有一定效果，但治疗时有效，不治又可反复。
近视
眼睛在休息状态时，远处（5米外）的平行光线进入眼内，经过眼睛的屈光系统（角膜、晶状体、玻璃体）后，光线聚焦在视网膜上，称为"正视眼"。如图：