家长们很多都是会发觉自己宝宝走路右腿一拐一拐的，这样就会很担心是自己宝宝的腿部出现了怎样的问题才会引起的这种情况，其实是需要根据自己宝宝的年龄来进行判断的，在学步阶段的时候会出现些异常反应的，这个时候家长们就应该要矫正他们的走路姿势，不能够仍由错误姿势发展的。
1.第一阶段(十至十一个月)：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝能扶着东西站立很稳时，就可以开始尝试走路了。
2.第二阶段(十二个月)：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站-蹲-站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的力量，并可以训练身体的协调度。
3.第三阶段(十二个月以上)：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来要让宝宝学习不扶东西也能走2、3步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。
4.第四阶段(十三个月左右)：此时除了继续训练腿部的力量，以及身体与眼睛的协调性之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。
4.第五个阶段(十三至十五个月)：如果宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好奇心，使其正常独立行走。
1.过早走路
这时候孩子的下肢骨骼还不能长时间支撑身体重量，过久负重会使孩子下肢变形。但只要宝宝不站太久，就不会有问题的。当然宝宝的户外活动和钙的摄入也要注意。
2.足内旋
婴儿的足内旋多与足部跖内收、小腿的胫骨内旋有关，可见到婴儿小脚丫外缘为外凸弧型，常与胎儿在子宫内的姿势有关，大多是可逆性的，不需要治疗。但如果到了8个月以上仍有中度以上跖内收或呈内翻状，就需要去骨科进行专科的评估和治疗。
幼儿的足内旋多为由胫骨内旋所致，胫骨内旋的幼儿容易摔跤，喜跪坐。胫骨内旋与宫内姿势、俯卧位睡姿及跪坐姿有关。一般4岁左右自行矫正。若持续到6～7岁，胫骨内旋显著或有功能缺陷需骨科治疗。
3.学步车
学步车可以强化孩子小腿的肌肉，对强化大腿和臀部肌肉没什么帮助，而大腿和臀部肌肉对行走更为重要;学步车还会让孩子形成不正常的行走姿势(脚尖走路);学步车让孩子行走更为容易，从而影响孩子的走路欲望;学步车碰到小玩具、或其他物件时还易发生颠簸翻倒，发生意外。因此美国儿科学会已强烈建议家长不要让孩子使用学步车。
4.婴儿鞋
给学步宝宝买鞋应该注意：鞋子质地不要太硬，婴儿的第一双鞋应该选择半软底的;婴儿在刚刚学步时，迈步的时候脚趾容易向前挤，选购鞋子的时候在脚趾前要留出半厘米的空间，要尽量选择前端较宽圆头鞋。选高帮或包住脚面的款式，这样孩子走路的时候鞋子不容易甩出，导致摔跤。另外孩子脚丫长得快，要及时检査鞋子是否合脚。
1.第一阶段(十至十一个月)：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当父母发现宝宝能扶着东西站立很稳时，就可以开始尝试走路了。
2.第二阶段(十二个月)：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站-蹲-站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的力量，并可以训练身体的协调度。
3.第三阶段(十二个月以上)：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来要让宝宝学习不扶东西也能走2、3步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。
4.第四阶段(十三个月左右)：此时除了继续训练腿部的力量，以及身体与眼睛的协调性之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。
4.第五个阶段(十三至十五个月)：如果宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好奇心，使其正常独立行走。
1.过早走路
这时候孩子的下肢骨骼还不能长时间支撑身体重量，过久负重会使孩子下肢变形。但只要宝宝不站太久，就不会有问题的。当然宝宝的户外活动和钙的摄入也要注意。
2.足内旋
婴儿的足内旋多与足部跖内收、小腿的胫骨内旋有关，可见到婴儿小脚丫外缘为外凸弧型，常与胎儿在子宫内的姿势有关，大多是可逆性的，不需要治疗。但如果到了8个月以上仍有中度以上跖内收或呈内翻状，就需要去骨科进行专科的评估和治疗。
幼儿的足内旋多为由胫骨内旋所致，胫骨内旋的幼儿容易摔跤，喜跪坐。胫骨内旋与宫内姿势、俯卧位睡姿及跪坐姿有关。一般4岁左右自行矫正。若持续到6～7岁，胫骨内旋显著或有功能缺陷需骨科治疗。
3.学步车
学步车可以强化孩子小腿的肌肉，对强化大腿和臀部肌肉没什么帮助，而大腿和臀部肌肉对行走更为重要;学步车还会让孩子形成不正常的行走姿势(脚尖走路);学步车让孩子行走更为容易，从而影响孩子的走路欲望;学步车碰到小玩具、或其他物件时还易发生颠簸翻倒，发生意外。因此美国儿科学会已强烈建议家长不要让孩子使用学步车。
4.婴儿鞋
给学步宝宝买鞋应该注意：鞋子质地不要太硬，婴儿的第一双鞋应该选择半软底的;婴儿在刚刚学步时，迈步的时候脚趾容易向前挤，选购鞋子的时候在脚趾前要留出半厘米的空间，要尽量选择前端较宽圆头鞋。选高帮或包住脚面的款式，这样孩子走路的时候鞋子不容易甩出，导致摔跤。另外孩子脚丫长得快，要及时检査鞋子是否合脚。