对于宝宝的智力开发每一个家长都是非常重视的，因为只有宝宝变得聪明，对于家长们来说，脸上才有光，而且宝宝如果智力受损，对于宝宝的以后，生活也会受到一定的影响，所以在学习方面最重要的就是宝宝的智力，智力高学习起来会更加的容易，那么三岁的宝宝该如何开发智力呢?
这个年龄的孩子已经具有一定语言表达和思维理解能力，优儿早教平台意见家长可以适当的用讲道理、摆事实的方法进行引导，既能开发智力，还能对孩子良好品格的形成有一定的积极作用。
1、讲道理、多表扬对反抗期的孩子是有效的。
2、鼓励孩子在生活中愿意说普通话，大人与孩子交谈用普通话。纠正孩子发音时，以普通话的发音为准。
3、尽量多地丰富孩子词汇量，是发展语言的关键。通过丰富孩子生活，能够达到这一目的。充分利用广播、电视促进孩子语言能力的发展。
4、教孩子数数，辨认物体的大小、长短、高矮。辨认前后上下，认识早晨、晚上。懂得日常生活中一些简单的科学道理。
5、要使孩子的生活乐趣得到扩大，大人必须激励孩子的想象力。
6、满三岁的孩子，应尽可能送幼儿园。这不仅为了使孩子通过集体生活学习自立和合作，也是为了使孩子身体得到锻炼。
7、机械地教孩子识字、数数对孩子的智力没有益处，强迫孩子上美术班、音乐班也是没有必要的。培养孩子的创造兴趣、使孩子自己能发挥自己的天才才是最重要的。
8、这时孩子喜欢问问题，对于孩子提出的问题，不要象百科全书似地答复。
9、母亲应当教给孩子怎样去建立幸福的家庭，宽容、理解、生机勃勃最重要。
10、保护孩子的好奇心，正确回答孩子的问题，激发孩子探究问题、了解问题的欲望。
11、让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷，锻炼孩子的独立性和动手操作能力。
12、指导孩子自己动手制作玩具。
13、通过鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。
14、给孩子一些挫折感，必要时可忽略一下孩子的需求。
15、培养孩子的成就感，树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。
16、多带孩子到大自然中去。引导孩子欣赏自然美。
17、重视孩子的道德意识培养。在生活中，明确告诉孩子什么是对的，什么是错的，使孩子逐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事，让孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察，学会自判断是与非，好与恶。
18、称赞孩子不要过分。过多称赞中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功与失败。
19、让孩子学会尊重他人，做有礼貌、有教养的孩子。
这个年龄的孩子已经具有一定语言表达和思维理解能力，优儿早教平台意见家长可以适当的用讲道理、摆事实的方法进行引导，既能开发智力，还能对孩子良好品格的形成有一定的积极作用。
1、讲道理、多表扬对反抗期的孩子是有效的。
2、鼓励孩子在生活中愿意说普通话，大人与孩子交谈用普通话。纠正孩子发音时，以普通话的发音为准。
3、尽量多地丰富孩子词汇量，是发展语言的关键。通过丰富孩子生活，能够达到这一目的。充分利用广播、电视促进孩子语言能力的发展。
4、教孩子数数，辨认物体的大小、长短、高矮。辨认前后上下，认识早晨、晚上。懂得日常生活中一些简单的科学道理。
5、要使孩子的生活乐趣得到扩大，大人必须激励孩子的想象力。
6、满三岁的孩子，应尽可能送幼儿园。这不仅为了使孩子通过集体生活学习自立和合作，也是为了使孩子身体得到锻炼。
7、机械地教孩子识字、数数对孩子的智力没有益处，强迫孩子上美术班、音乐班也是没有必要的。培养孩子的创造兴趣、使孩子自己能发挥自己的天才才是最重要的。
8、这时孩子喜欢问问题，对于孩子提出的问题，不要象百科全书似地答复。
9、母亲应当教给孩子怎样去建立幸福的家庭，宽容、理解、生机勃勃最重要。
10、保护孩子的好奇心，正确回答孩子的问题，激发孩子探究问题、了解问题的欲望。
11、让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷，锻炼孩子的独立性和动手操作能力。
12、指导孩子自己动手制作玩具。
13、通过鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。
14、给孩子一些挫折感，必要时可忽略一下孩子的需求。
15、培养孩子的成就感，树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。
16、多带孩子到大自然中去。引导孩子欣赏自然美。
17、重视孩子的道德意识培养。在生活中，明确告诉孩子什么是对的，什么是错的，使孩子逐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事，让孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察，学会自判断是与非，好与恶。
18、称赞孩子不要过分。过多称赞中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功与失败。
19、让孩子学会尊重他人，做有礼貌、有教养的孩子。