对人体器官的认识，是每一位学生在初中的时候都必须学的一个生物基础知识。但是人体器官结构看起来就十分复杂，以至于大多数初中学生都难以记住人体所有器官。所以当成年之后身体某个部位出现问题之后，都难以推断究竟是哪一个器官出现的病变。下面的文章就为读着科普关于人体器官类型及相应功能。
脑：人体调节中心和神经中枢。
肺：进行人体与外部的气体交换。
心脏：是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代
谢的终产物(如二氧化碳、尿素和尿酸等)，使细胞维持正常的代谢和功能。
胃：主要用于将大块食物研磨成小块(又称物理消化)，并将食物中的大分子降解成较小的分子(又称化学消化)，以便于进一步被吸收。
皮肤：人体最大的器官，主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力的功能。
肝脏：对来自体内和体外的许多非营养性物质如各种药物、毒物以及体内某些代谢产物，具有生物转化作用。
骨髓：造血器官。
小肠：将输入的营养进行吸收。
大肠：储存排泄物。
肾脏：生成尿液，借以清除体内代谢产物及某些废物、毒物，同时经重吸收功能保留水份及其他有用物质。
膀胱：储尿和排尿。
还有眼、耳、口、鼻、手、足、牙齿、舌头等等，都是器官。
脑：人体调节中心和神经中枢。
肺：进行人体与外部的气体交换。
心脏：是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代
谢的终产物(如二氧化碳、尿素和尿酸等)，使细胞维持正常的代谢和功能。
胃：主要用于将大块食物研磨成小块(又称物理消化)，并将食物中的大分子降解成较小的分子(又称化学消化)，以便于进一步被吸收。
皮肤：人体最大的器官，主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力的功能。
肝脏：对来自体内和体外的许多非营养性物质如各种药物、毒物以及体内某些代谢产物，具有生物转化作用。
骨髓：造血器官。
小肠：将输入的营养进行吸收。
大肠：储存排泄物。
肾脏：生成尿液，借以清除体内代谢产物及某些废物、毒物，同时经重吸收功能保留水份及其他有用物质。
膀胱：储尿和排尿。
还有眼、耳、口、鼻、手、足、牙齿、舌头等等，都是器官。