8岁少年儿童眼睛眼睛视力，均应当达1.0。假如单眼眼睛视力不大于0.8，或眼睛眼睛视力相距视力测试表2行或2行以上时，归属于出现异常。平常要塑造少年儿童优良的去看书、写字姿势，眼与书籍中间间距维持30-35cm;房间内光源充裕，去看书、书写的自然环境光源不可太暗或太强，一次持续去看书或书写時间，不可超出三十分钟。
8岁小孩眼睛视力应当能够做到标准值，也就是说能够做到5.0以上，乃至是5.2或更强。
建议留意小孩眼睛视力转变，也留意屈光度转变，小孩一般常有轻微远视，那样能够维护小孩不易近视，而孩子的眼睛的调整作用很好，能够根据调整来填补轻微远视，自然孩子的眼睛远视高毫无疑问有问题，需要配眼镜纠正，并配上视觉训练。若小孩近视则不开展视觉训练。
拓展材料：
保护眼睛
一般来说，在看不一样间距、不一样色度的事情时，人的眼睛有一定的调整工作能力，以促使照在眼底黄斑上的图象尽可能清晰。
可是过多用眼会提升眼外肌对眼珠的工作压力，特别是在是青少年的眼珠正处在发育过程，球壁屈伸性较为大，长期的过多用眼更非常容易造成眼珠的生长发育出现异常，造成远方的光源历经眼的屈光后，聚焦偏移眼底黄斑，导致眼睛视力衰落。那麼，如何应对这类过多用眼的状况产生呢？
适合的光源色度
光源色度不佳（过亮或过暗）、尤其是在用眼抗压强度挺大的学习培训、工作中与生活中自然环境光源不适合，是影响眼睛视力的第一因素。因此，國家给不一样房间内场所的光源光照强度规定制订了严苛的标准（当在小书房内阅读文章/撰写的光照强度
8岁小孩眼睛视力应当能够做到标准值，也就是说能够做到5.0以上，乃至是5.2或更强。
建议留意小孩眼睛视力转变，也留意屈光度转变，小孩一般常有轻微远视，那样能够维护小孩不易近视，而孩子的眼睛的调整作用很好，能够根据调整来填补轻微远视，自然孩子的眼睛远视高毫无疑问有问题，需要配眼镜纠正，并配上视觉训练。若小孩近视则不开展视觉训练。
拓展材料：
保护眼睛
一般来说，在看不一样间距、不一样色度的事情时，人的眼睛有一定的调整工作能力，以促使照在眼底黄斑上的图象尽可能清晰。
可是过多用眼会提升眼外肌对眼珠的工作压力，特别是在是青少年的眼珠正处在发育过程，球壁屈伸性较为大，长期的过多用眼更非常容易造成眼珠的生长发育出现异常，造成远方的光源历经眼的屈光后，聚焦偏移眼底黄斑，导致眼睛视力衰落。那麼，如何应对这类过多用眼的状况产生呢？
适合的光源色度
光源色度不佳（过亮或过暗）、尤其是在用眼抗压强度挺大的学习培训、工作中与生活中自然环境光源不适合，是影响眼睛视力的第一因素。因此，國家给不一样房间内场所的光源光照强度规定制订了严苛的标准（当在小书房内阅读文章/撰写的光照强度