4月是小宝宝智能化生长发育的关键时期，小宝宝的行为模式刚开始出現质的转变。这时的小宝宝有较强的吸允、拱头和握紧拳头的下意识，侧卧时试着着要平分生命，双眼能凝视红，色的东西但持续時间很短，喜爱凝视人的脸，并跟伴随着人旋转，又哭又闹时听见母亲的召唤会越来越清静，引逗时出現动嘴唇、伸舌头、笑容和晃动人体等心理现象。
語言上出現牙牙学语并大声叫和睦出声，本人社交媒体层面能够了解家人了。对于四个月宝宝的智商高矮问题，它是因人而异的，因此并沒有统一的标准。
4月的小宝宝智商是不是合格，检测可按下列方式开展检测：
一、追视滚桶
A.从餐桌一头追视到另一头（10分）
B.追视到餐桌中间（5分）
C.不追着看（0分）以10分为合格。
二、在薄纸上面一粒鲜红色小丸
A.马上发觉（10分）
B.成年人用手指着才可以见到（8分）
C.看不见（3分）以10分为合格。
三、小宝宝听见胎教音乐的反映
A.笑容而入眠（10分）
B.笑容（8分）
C.扭头找寻声源处（5分）
D.面无表情（2分）以10分为合格。
四、认人
A.对照顾过他的人积极资金投入怀里（12分）
B.对爸爸妈妈积极资金投入怀里（8分）
C.对要人凝视，无啪啪小表情（5分）
以12分成合格。
建议建议：小宝宝的大脑发育与身体生长发育一样有早有迟，要是小宝宝大概与他人小宝宝的个人行为精神同样智商应当就不容易有问题的。
4月的小宝宝如何开发大脑？
新生儿期的文化教育內容主要是育儿教育刺激性和玩乐，使小孩体会多种多样的外部自然环境，即各种颜色、多种多样样子和不一样响声。
躺在床上和卧房墙壁挂些色彩艳丽或可传出声响的小玩具，常常拆换，以造成小孩看和听的兴趣爱好。给一些常见物件，发展趋势小孩嘴、眼、手的探寻工作能力。
在饲养和医护时，持续和小孩亲近沟通交流，引逗小孩兴高采烈发音。可根据和孩子说话、歌唱来推动小孩的社会发展融入和相处工作能力。
根据各种各样玩乐发展趋势小孩直觉鉴别、沟通交流、认知能力和大运动控制力。
語言上出現牙牙学语并大声叫和睦出声，本人社交媒体层面能够了解家人了。对于四个月宝宝的智商高矮问题，它是因人而异的，因此并沒有统一的标准。
4月的小宝宝智商是不是合格，检测可按下列方式开展检测：
一、追视滚桶
A.从餐桌一头追视到另一头（10分）
B.追视到餐桌中间（5分）
C.不追着看（0分）以10分为合格。
二、在薄纸上面一粒鲜红色小丸
A.马上发觉（10分）
B.成年人用手指着才可以见到（8分）
C.看不见（3分）以10分为合格。
三、小宝宝听见胎教音乐的反映
A.笑容而入眠（10分）
B.笑容（8分）
C.扭头找寻声源处（5分）
D.面无表情（2分）以10分为合格。
四、认人
A.对照顾过他的人积极资金投入怀里（12分）
B.对爸爸妈妈积极资金投入怀里（8分）
C.对要人凝视，无啪啪小表情（5分）
以12分成合格。
建议建议：小宝宝的大脑发育与身体生长发育一样有早有迟，要是小宝宝大概与他人小宝宝的个人行为精神同样智商应当就不容易有问题的。
4月的小宝宝如何开发大脑？
新生儿期的文化教育內容主要是育儿教育刺激性和玩乐，使小孩体会多种多样的外部自然环境，即各种颜色、多种多样样子和不一样响声。
躺在床上和卧房墙壁挂些色彩艳丽或可传出声响的小玩具，常常拆换，以造成小孩看和听的兴趣爱好。给一些常见物件，发展趋势小孩嘴、眼、手的探寻工作能力。
在饲养和医护时，持续和小孩亲近沟通交流，引逗小孩兴高采烈发音。可根据和孩子说话、歌唱来推动小孩的社会发展融入和相处工作能力。
根据各种各样玩乐发展趋势小孩直觉鉴别、沟通交流、认知能力和大运动控制力。