针对父母而言，孩子成长跟大脑发育是要关心的重中之重，一切父母都不可以心存侥幸。本运用包括了1至7岁少年儿童的一些简单大脑发育考试题，而且搜集了一些少儿教育层面的精选文章，协助父母更为全方位的照料塑造自身的小孩。
鉴别整缺
在紙上画5个上缺的物块，如靴子、轿车、椅子等。令少年儿童强调少画了什么一部分。
全对者根据。
差别二种物休
令少年儿童讲出一只鸟与一条狗、一块石头与一只生鸡蛋、一双凉拖与一双真皮皮鞋等的区别。
说对2组根据。
最后20-1
问:“你可以倒着数吗1、2、3要倒着数成3、2、1，如今你从20刚开始倒着数，一直数到1，要20、19、18那样数，你数吧!”
数对或跳开一个数算通。
可提供一张有一定实际意义的绘画，令少年儿童讲出图中画的是啥。
讲出绘画中的物块名字及姿势，或讲出绘画中的意思均算根据。
在迷津(谜宫)
图上找到恰当的安全通道(注:图书店里的各种各样儿童益智游戏书本上能够寻找这类简易的迷津图。)
可提供二张简易的不一样迷津图，二张迷津图各画有一个少年儿童和一间房间。第一张迷津图上从少年儿童到房间标着黑条，告知少年儿童:“这一小孩子要走回家了去务必走这一条路(指黑条)，如果走其他路(指一迷了路)，便会遇到墙壁，走不过去。”随后指向第二张迷津图说:“如今这一少年儿童还要回家了去理应如何走呢你指看我，要当心指，不必遇到墙。”
1分鐘内寻找根据。
强调缪误
说一句有显著缪误的语句，令少年儿童强调缪误处，并问原因。共三句，每段最少30秒。如“从昨日早上雨天，到今日早已下了3天”，“她衣着白衬衫，蓝长裙，白袜，白球鞋，全身上下一片白”，“从自身屋子里到大街上还要上楼梯”等。只讲出缪误，算不上对，规定改过来才算对。
对了二问，根据。
鉴别整缺
在紙上画5个上缺的物块，如靴子、轿车、椅子等。令少年儿童强调少画了什么一部分。
全对者根据。
差别二种物休
令少年儿童讲出一只鸟与一条狗、一块石头与一只生鸡蛋、一双凉拖与一双真皮皮鞋等的区别。
说对2组根据。
最后20-1
问:“你可以倒着数吗1、2、3要倒着数成3、2、1，如今你从20刚开始倒着数，一直数到1，要20、19、18那样数，你数吧!”
数对或跳开一个数算通。
可提供一张有一定实际意义的绘画，令少年儿童讲出图中画的是啥。
讲出绘画中的物块名字及姿势，或讲出绘画中的意思均算根据。
在迷津(谜宫)
图上找到恰当的安全通道(注:图书店里的各种各样儿童益智游戏书本上能够寻找这类简易的迷津图。)
可提供二张简易的不一样迷津图，二张迷津图各画有一个少年儿童和一间房间。第一张迷津图上从少年儿童到房间标着黑条，告知少年儿童:“这一小孩子要走回家了去务必走这一条路(指黑条)，如果走其他路(指一迷了路)，便会遇到墙壁，走不过去。”随后指向第二张迷津图说:“如今这一少年儿童还要回家了去理应如何走呢你指看我，要当心指，不必遇到墙。”
1分鐘内寻找根据。
强调缪误
说一句有显著缪误的语句，令少年儿童强调缪误处，并问原因。共三句，每段最少30秒。如“从昨日早上雨天，到今日早已下了3天”，“她衣着白衬衫，蓝长裙，白袜，白球鞋，全身上下一片白”，“从自身屋子里到大街上还要上楼梯”等。只讲出缪误，算不上对，规定改过来才算对。
对了二问，根据。