10月幼儿早教的重中之重是語言锻练和站起工作能力。“不可以让小孩倒在起跑线上”的母亲也别着急，来介绍一下10月的小宝宝该怎样开展亲子早教呢？10月的幼儿早教內容是什么呢?一起来掌握下。
1、父母要再次教小宝宝认物音标发音的学习培训：父母能够在小宝宝的床边放上各种各样小玩具，父母叫宝宝取名字，说“小宝宝，把铜铃拿给母亲，把小轿车给宝妈们”等，父母要转变物件的类型，扩张小宝宝触碰物件的范畴。当小宝宝心态开心的情况下，父母能够训炼他找寻“爸爸在哪里，妈妈在哪里，大姐在哪儿”。还能够问起“石英钟在哪儿，餐桌在哪儿？让小宝宝听得懂成年人得话，会用眼光去寻觅或用手指精确地指给父母，并效仿传出相对的响声。
2、再次教小宝宝效仿父母的音标发音，使他了解語言：这个月小宝宝能应用更有意义的英语单词，如“父亲，母亲”这类的叫法。父母还要训炼他说道一些简易的形容词，如：走，坐，站等。父母正确引导小宝宝效仿音标发音后，要观查小宝宝是不是能积极音标发音，能看到父亲叫“父亲”，看到妈妈叫“母亲”。也要根据語言和示范动作教小宝宝如何做，如“坐着，走，看”等。
3、再次给宝宝听歌、念童谣、说故事：依据具体标准再次给宝宝音乐播放，童谣等给他们出示一个幽美的生活环境，提升小宝宝对歌曲的了解，在这个基础上父母能够融合小宝宝的生活环境，自身编一些相关的悦耳的短故事讲给宝宝听。
1、父母要再次教小宝宝认物音标发音的学习培训：父母能够在小宝宝的床边放上各种各样小玩具，父母叫宝宝取名字，说“小宝宝，把铜铃拿给母亲，把小轿车给宝妈们”等，父母要转变物件的类型，扩张小宝宝触碰物件的范畴。当小宝宝心态开心的情况下，父母能够训炼他找寻“爸爸在哪里，妈妈在哪里，大姐在哪儿”。还能够问起“石英钟在哪儿，餐桌在哪儿？让小宝宝听得懂成年人得话，会用眼光去寻觅或用手指精确地指给父母，并效仿传出相对的响声。
2、再次教小宝宝效仿父母的音标发音，使他了解語言：这个月小宝宝能应用更有意义的英语单词，如“父亲，母亲”这类的叫法。父母还要训炼他说道一些简易的形容词，如：走，坐，站等。父母正确引导小宝宝效仿音标发音后，要观查小宝宝是不是能积极音标发音，能看到父亲叫“父亲”，看到妈妈叫“母亲”。也要根据語言和示范动作教小宝宝如何做，如“坐着，走，看”等。
3、再次给宝宝听歌、念童谣、说故事：依据具体标准再次给宝宝音乐播放，童谣等给他们出示一个幽美的生活环境，提升小宝宝对歌曲的了解，在这个基础上父母能够融合小宝宝的生活环境，自身编一些相关的悦耳的短故事讲给宝宝听。