小宝宝每一个环节针对事情的比较敏感都不一样，而2岁到三岁的情况下更是对姿势最比较敏感的情况下此刻一定要让小宝宝随意探寻，多锻炼身体，还可以适度的在家里的协助下进行一些特定的事儿，那样能够锻练他的灵活性，实际上有的情况下把小孩作为一个成年人来公平看待会更好。
语言敏感期（0-6岁）
宝宝刚开始凝视成年人讲话的口型，并咿呀学语时，就开始了他的语言敏感期。语言学习对成年人而言是件艰难的工程项目，但儿童能非常容易地学好汉语，正由于儿童具备当然所授予的语言比较敏感力。因而，爸爸妈妈应常常和孩子说话、说故事，或要用“反诘”的方法，提升小孩的语言表达能力，为今后的人际交往确立良好基础。秩序敏感期（2-4岁）小孩需要一个有纪律的自然环境来协助他了解事情、了解自然环境。一旦他所了解的自然环境消退，便会手足无措。儿童的纪律比较敏感力常主要表现在对次序、生活方式的规定上，当小孩从自然环境中逐渐创建起本质纪律时，智能化也逐渐创设。
感观关键期（0-6岁）宝宝从出世起，便会凭着听觉系统、视觉效果、味蕾、触感等感观来了解自然环境、掌握事情。3岁前，小孩仅仅消化吸收周边事情；3-6岁就能剖析、分辨自然环境。爸爸妈妈能够在家里提前准备各种各样刺激性视觉器官的小玩具。在日常生活中爸爸妈妈要随时随地正确引导小孩应用五官，体会周边的事情，特别是在当小孩填满探寻欲时，在安全性的前提条件下，应负可能考虑他的要求。
对微小事情很感兴趣的关键期（1.5-4岁）成年人总会忽视周围自然环境中的细微事情，但小孩常能捕获其中的秘密。因而，若小孩对土壤里的小昆虫或你衣服上的细微图案设计造成兴趣爱好，更是你塑造他细腻用心的最佳时机。
姿势关键期（2-6岁）2岁的小孩早已会行走，开朗爱动，爸爸妈妈应充足让小孩健身运动，使其肢体动作恰当、娴熟，并协助左、右脑开发均衡发展。除开大肌肉的训炼外，也要注重小肌肉即手眼协调的微小姿势文化教育。这不但能培养小孩优良的姿势习惯性，也可以推动智商的发展趋势。
社会规范关键期（2.5－6岁）两岁半的小孩慢慢摆脱以自我为中心，而对结交朋友、人群活动有显着趋向。这时候，爸爸妈妈应与小孩创建确立的日常生活标准、平时礼数，使其今后能遵循社会规范，有着自我约束的日常生活。
撰写关键期（3.5-4.5岁）阅读文章关键期（4.5-5.5岁）小孩的撰写与语言表达能力尽管发展趋势较迟，但假如小孩在语言、感观、肢体动作的比较敏感期限内获得了充裕的学习培训，其撰写、语言表达能力便会当然造成。这时，爸爸妈妈可给孩子多挑选读本，布局一个有利于阅读文章的家居自然环境，使小孩培养喜欢读书的良好的习惯，这将受益终生。文化艺术关键期（6-9岁）儿童对文化艺术学习培训的兴趣爱好，萌芽期于3岁，来到6-9岁越来越明显，爸爸妈妈这时要出示丰富多彩的文化艺术信息内容，不必荒芜了小孩观念的热土。
关键期的修养4重中之重
1、观查关键期的出现。每一个孩子的关键期出现时间并不相同，因而爸爸妈妈务必客观性仔细地观查小孩的本质要求和个性化个性特征。
2、布局丰富多彩的学习环境。当观查到小孩某种关键期出现时，尽可能为小孩出示一个考虑他成才要求的自然环境。
3、教育孩子随意探寻、英勇试着。当小孩得到了重视与信任后，便会在自然环境中随意探寻、试着。
4、适度帮助而不干涉。当小孩热衷有兴趣爱好的事情时，爸爸妈妈应放开手让小孩自己做，不必过多干涉，并适度给予帮助、具体指导。
期待对给你协助~！
语言敏感期（0-6岁）
宝宝刚开始凝视成年人讲话的口型，并咿呀学语时，就开始了他的语言敏感期。语言学习对成年人而言是件艰难的工程项目，但儿童能非常容易地学好汉语，正由于儿童具备当然所授予的语言比较敏感力。因而，爸爸妈妈应常常和孩子说话、说故事，或要用“反诘”的方法，提升小孩的语言表达能力，为今后的人际交往确立良好基础。秩序敏感期（2-4岁）小孩需要一个有纪律的自然环境来协助他了解事情、了解自然环境。一旦他所了解的自然环境消退，便会手足无措。儿童的纪律比较敏感力常主要表现在对次序、生活方式的规定上，当小孩从自然环境中逐渐创建起本质纪律时，智能化也逐渐创设。
感观关键期（0-6岁）宝宝从出世起，便会凭着听觉系统、视觉效果、味蕾、触感等感观来了解自然环境、掌握事情。3岁前，小孩仅仅消化吸收周边事情；3-6岁就能剖析、分辨自然环境。爸爸妈妈能够在家里提前准备各种各样刺激性视觉器官的小玩具。在日常生活中爸爸妈妈要随时随地正确引导小孩应用五官，体会周边的事情，特别是在当小孩填满探寻欲时，在安全性的前提条件下，应负可能考虑他的要求。
对微小事情很感兴趣的关键期（1.5-4岁）成年人总会忽视周围自然环境中的细微事情，但小孩常能捕获其中的秘密。因而，若小孩对土壤里的小昆虫或你衣服上的细微图案设计造成兴趣爱好，更是你塑造他细腻用心的最佳时机。
姿势关键期（2-6岁）2岁的小孩早已会行走，开朗爱动，爸爸妈妈应充足让小孩健身运动，使其肢体动作恰当、娴熟，并协助左、右脑开发均衡发展。除开大肌肉的训炼外，也要注重小肌肉即手眼协调的微小姿势文化教育。这不但能培养小孩优良的姿势习惯性，也可以推动智商的发展趋势。
社会规范关键期（2.5－6岁）两岁半的小孩慢慢摆脱以自我为中心，而对结交朋友、人群活动有显着趋向。这时候，爸爸妈妈应与小孩创建确立的日常生活标准、平时礼数，使其今后能遵循社会规范，有着自我约束的日常生活。
撰写关键期（3.5-4.5岁）阅读文章关键期（4.5-5.5岁）小孩的撰写与语言表达能力尽管发展趋势较迟，但假如小孩在语言、感观、肢体动作的比较敏感期限内获得了充裕的学习培训，其撰写、语言表达能力便会当然造成。这时，爸爸妈妈可给孩子多挑选读本，布局一个有利于阅读文章的家居自然环境，使小孩培养喜欢读书的良好的习惯，这将受益终生。文化艺术关键期（6-9岁）儿童对文化艺术学习培训的兴趣爱好，萌芽期于3岁，来到6-9岁越来越明显，爸爸妈妈这时要出示丰富多彩的文化艺术信息内容，不必荒芜了小孩观念的热土。
关键期的修养4重中之重
1、观查关键期的出现。每一个孩子的关键期出现时间并不相同，因而爸爸妈妈务必客观性仔细地观查小孩的本质要求和个性化个性特征。
2、布局丰富多彩的学习环境。当观查到小孩某种关键期出现时，尽可能为小孩出示一个考虑他成才要求的自然环境。
3、教育孩子随意探寻、英勇试着。当小孩得到了重视与信任后，便会在自然环境中随意探寻、试着。
4、适度帮助而不干涉。当小孩热衷有兴趣爱好的事情时，爸爸妈妈应放开手让小孩自己做，不必过多干涉，并适度给予帮助、具体指导。
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