五个月的宝宝是可以训练坐起来，他们的四肢也是开始慢慢发育，有一定的功能性，最主要的就是他们的听力和视觉都是会快速发展，可以感受到自己宝宝的视觉变得越来越好，甚至是可以注意到一些东西，所以说就可以用玩具和他们玩耍，这是可以提高他们的视觉发育和智力开发的速度。
5个月的宝宝能坐吗
宝宝5个月大时前囟门可随着头围的增加而略变大，但一般不大于3.0厘米，不小于1.0厘米，也不向外突出。此时宝宝的后囟门已经闭合。本月宝宝眨眼的次数增多了，他能够准确看到面前的物品，还会将其抓起。
发育规律
常宝宝5个月大时前囟门可随着头围的增加而略变大，但一般不大于3.0厘米，不小于1.0厘米，也不向外突出。此时宝宝的后囟门已经闭合。
视觉
轻松追随物体没障碍本月宝宝眨眼的次数增多了，他能够准确看到面前的物品，还会将其抓起，在眼前玩弄。将手摇铃挂在摇篮或婴儿床旁边，当孩子不小心碰到手摇铃时，观察宝宝是否会因声音注意到某处有个东西。当孩子坐起来玩时，双手可以在眼睛的控制下摆弄物体，会盯住他拿到的东西，手眼开始更好地协调。在宝宝眼前出示玩具，并上下左右缓慢移动，观察宝宝是否能有意识地主动追随。
听觉
宝宝对声音很好奇会定位声源3-8个月是宝宝的听觉反应阶段，开始宝宝听到声音会有一些眼球的运动、肢体的运动，对各种新奇的声音都很好奇，会定位声源，从房间的另一边和他说话，他就会把头转向你。宝宝不仅注意你说话的方式，也会注意到你发出每个音节。他将听到元音和辅音，并开始注意它们结合成音节、词汇或句子的方式。
语言
宝宝会跟着大人发“baba”、“mama”模仿发音宝宝咿咿呀呀学语在这个时期会出现明显的雏形，他能够发出更多的声音，会改变音量、音调、语速，并可运用语音来表达情绪。假如你重复宝宝所发出的声音，宝宝可能会专心地听，会跟着大人发“baba”、“mama”模仿发音。同时，宝宝注意到可以用声音来获得你的注意。
动作
双手扶宝宝腋下一起来蹦跶蹦跶吧这个月，如果爸爸妈妈把宝宝抱到膝盖上，观察宝宝的变化，你会有惊喜的发现哦。双手扶着宝宝腋下，宝宝就会高兴的双脚并拢，顺着爸爸妈妈的手劲儿，开始上下地蹦跳，越蹦跳越有劲儿，越蹦跳越高兴。如果爸爸妈妈扶住宝宝的腰部，宝宝还能勉强坐一会儿，但自己还不能坐稳。
5个月的宝宝能坐吗
宝宝5个月大时前囟门可随着头围的增加而略变大，但一般不大于3.0厘米，不小于1.0厘米，也不向外突出。此时宝宝的后囟门已经闭合。本月宝宝眨眼的次数增多了，他能够准确看到面前的物品，还会将其抓起。
发育规律
常宝宝5个月大时前囟门可随着头围的增加而略变大，但一般不大于3.0厘米，不小于1.0厘米，也不向外突出。此时宝宝的后囟门已经闭合。
视觉
轻松追随物体没障碍本月宝宝眨眼的次数增多了，他能够准确看到面前的物品，还会将其抓起，在眼前玩弄。将手摇铃挂在摇篮或婴儿床旁边，当孩子不小心碰到手摇铃时，观察宝宝是否会因声音注意到某处有个东西。当孩子坐起来玩时，双手可以在眼睛的控制下摆弄物体，会盯住他拿到的东西，手眼开始更好地协调。在宝宝眼前出示玩具，并上下左右缓慢移动，观察宝宝是否能有意识地主动追随。
听觉
宝宝对声音很好奇会定位声源3-8个月是宝宝的听觉反应阶段，开始宝宝听到声音会有一些眼球的运动、肢体的运动，对各种新奇的声音都很好奇，会定位声源，从房间的另一边和他说话，他就会把头转向你。宝宝不仅注意你说话的方式，也会注意到你发出每个音节。他将听到元音和辅音，并开始注意它们结合成音节、词汇或句子的方式。
语言
宝宝会跟着大人发“baba”、“mama”模仿发音宝宝咿咿呀呀学语在这个时期会出现明显的雏形，他能够发出更多的声音，会改变音量、音调、语速，并可运用语音来表达情绪。假如你重复宝宝所发出的声音，宝宝可能会专心地听，会跟着大人发“baba”、“mama”模仿发音。同时，宝宝注意到可以用声音来获得你的注意。
动作
双手扶宝宝腋下一起来蹦跶蹦跶吧这个月，如果爸爸妈妈把宝宝抱到膝盖上，观察宝宝的变化，你会有惊喜的发现哦。双手扶着宝宝腋下，宝宝就会高兴的双脚并拢，顺着爸爸妈妈的手劲儿，开始上下地蹦跳，越蹦跳越有劲儿，越蹦跳越高兴。如果爸爸妈妈扶住宝宝的腰部，宝宝还能勉强坐一会儿，但自己还不能坐稳。